訪 視 項 次
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呈 現 文 件
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一、組織架構及參與情形
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1-1
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學校推動計畫
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1-2
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學校推動組織架構
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1-3
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推動小組分工情形及運作方式
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1-4
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推動小組參與局端辦理活動參與情形
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二、專案規劃執行
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2-1
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資訊科技設備與行動裝置融入教學模式的實施方式
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2-2
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以學生學習為主的教學策略與課程設計規畫情形
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2-3
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教學科技融入學習領域教學執行情形
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2-4
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雲端平台與資源運用情形
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2-5
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建構專業教學社群的執行方法
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2-6
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資訊與相關設備之使用與維護情形
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2-7
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網路環境規劃與建置
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2-8
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經費編列及運用情形
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2-9
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學校相關配套措施
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三、教學科技素材培養
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3-1
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學校教學科技專業人力資源
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3-2
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學校校內教學科技素養研習辦理情形
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3-3
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教師參與全市性教學科技素養研習情形
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3-4
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教師參與各項教學科技競賽或活動情形
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四、未來發展與願景
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4-1
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與教育局中長程發展方向一致
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4-2
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符合校務發展計畫，可持續實施，不受成員更動影響
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校務發展計畫
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五、相關發展文件
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5-1
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專家學者到校輔導記錄(103 年 1 至 8 月)
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5-2
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學校自評表(103 年 2至 8 月)
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自評表
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5-3
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參與外埠參訪、月例會相關記錄
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5-4
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其他參訪記錄(局端指定或各校自行聯繫安排)
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5-5
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參與相關活動記錄
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5-6
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執行成果網站內容完整性及豐富性
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六、其他創新加值成效
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6-1
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各校創新加值作為
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2014年10月3日 星期五
【雲】訪視項目
2014年10月2日 星期四
10/2雲世代月例會心得（三民高中）
10/2雲世代月例會心得
1. 三民高中的班級無線網路速度相當快，每班都有兩部AP在跑
座談會時，三民高中的資訊組長也有提到校內有線網路為cate6線路，且班上都有兩個網點可用。難怪就算全班一人一部平板在線上進行測驗，網路速度也很不錯。可見雲端資訊要在教學上使用，網路基礎建設是少不了的投資。
2. moodle網站的使用，三民高中有相當好的應用，無論是整合各科老師教學及線上測驗的學校線上教學網站，或是班級經營紀錄，都值得我們學習，尤其是劉淑梅老師分享他的班級經營及課堂教學過程，都運用moodle模組網站進行，方便學生再次複習或是分享，讓我們非常感動。
總結：
三民高中的雲世代團隊並沒有譁眾取寵的賣弄一些不著邊際的網站，而是非常平實地呈現課堂所需的要素，雖然不能說是獲得了多大的成果，但是進行的軌跡是鮮明的，我們都是在這場資訊革命中扮演重要的角色，夥伴們加油！
1. 三民高中的班級無線網路速度相當快，每班都有兩部AP在跑
座談會時，三民高中的資訊組長也有提到校內有線網路為cate6線路，且班上都有兩個網點可用。難怪就算全班一人一部平板在線上進行測驗，網路速度也很不錯。可見雲端資訊要在教學上使用，網路基礎建設是少不了的投資。
2. moodle網站的使用，三民高中有相當好的應用，無論是整合各科老師教學及線上測驗的學校線上教學網站，或是班級經營紀錄，都值得我們學習，尤其是劉淑梅老師分享他的班級經營及課堂教學過程，都運用moodle模組網站進行，方便學生再次複習或是分享，讓我們非常感動。
總結：
三民高中的雲世代團隊並沒有譁眾取寵的賣弄一些不著邊際的網站，而是非常平實地呈現課堂所需的要素，雖然不能說是獲得了多大的成果，但是進行的軌跡是鮮明的，我們都是在這場資訊革命中扮演重要的角色，夥伴們加油！
2014年6月9日 星期一
2014年6月5日 星期四
2014年4月9日 星期三
2014年4月3日 星期四
【教學紀錄】0403
【教學紀錄】
1) wifi開啟關閉設定。說明在課堂中視需求暫時關閉網路，
2) 相片畫素調整。說明相片畫素會影響無線傳輸速度。
3) 拍照實戰。以一張照片完整呈現一段落。
4) 照片瀏覽。在桌面上建置相片庫app捷徑。
【課堂互動】
學生提問：跨頁之段落如何處理
教師回應：拍成兩張照片或思考是否有其他處理方式
學生嘗試將兩本課本擺放在一起，以湊成完整一段落。
【教學者觀察與回饋】
1) 學生從相片庫app找到相片轉正、刪除相片的方法(
2) 教學者不提示跨頁之段落哪一種處理方式較好，請學生自行嘗試、
3) 部分學生尚未掌握畫面呈現最佳化拍攝方法，但先觀察，
【可再延伸教學之議題】
1) 學生畫面投影
2) 學生拍照畫面之分享呈現(以便觀摩他人拍攝取景之角度)
【其他紀錄】
stu21鏡頭無法自動對焦，考慮先調回諳峙之平板，
教學者：伶芬
2014年4月2日 星期三
2014年3月18日 星期二
2014年3月12日 星期三
2014年3月9日 星期日
2014年3月6日 星期四
【會議記錄】0304
開會時間：103年03月04日(三) 上午10：30~11：10
103年03月04日(三) 下午13：00~13：30
開會地點：503教室
教研中心
會議記錄：
(一) 明日星球、明日創作進行流程由伶芬逕行規劃，並和智英商討可行時間。
(二) 明日創作預計於期中考後進行，跟教務處報備可能作文輸出形式。
(三) 平板發放朝向全日跟著學生做規劃，圖資中心處理平板充電、平板保管等事宜。
(四) 其他領域融合平板之操作，就現行教材討論可結合性。
(五) 校本擂台--數學、英語、閱讀與行動學習之結合？
(六) 請寶賢紀錄每次資訊課程 (平板操作) 授課內容。
(七) 請智英思索，平板入班、平板讓學生帶回家，所需支援之事項。
下次開會時間：(預定)
103年03月04日(三) 下午13：00~13：30
開會地點：503教室
教研中心
會議記錄：
(一) 明日星球、明日創作進行流程由伶芬逕行規劃，並和智英商討可行時間。
(二) 明日創作預計於期中考後進行，跟教務處報備可能作文輸出形式。
(三) 平板發放朝向全日跟著學生做規劃，圖資中心處理平板充電、平板保管等事宜。
(四) 其他領域融合平板之操作，就現行教材討論可結合性。
(五) 校本擂台--數學、英語、閱讀與行動學習之結合？
(六) 請寶賢紀錄每次資訊課程 (平板操作) 授課內容。
(七) 請智英思索，平板入班、平板讓學生帶回家，所需支援之事項。
下次開會時間：(預定)
- 3/12(三) 9：00 503教室
- 議題：其他領域融合平板之操作、校本擂台與行動學習之結合
2014年3月4日 星期二
2014年2月28日 星期五
【公告】專案網站網址
轉知承庠老師轉達事項：
1) 專案網站網址：http://nextschool.ntpc.edu.tw (可用行動載具瀏覽)
2) 申請專案網站管理權限，也包括行事曆的登錄權限。
3) iknow教學平台的進入點為 http://appgo.ntpc.edu.tw，點選右上角的【教學應用趣】圖樣，以校務行政系統帳密登入即可使用。
4) 升級 iKnow 係指，未升級前僅能建立10個群組(班)，升級後可建立30個群組(班)及自訂頻道，升級費用由鄭妃君主任爭取支付。
5) 貴校如有與雲世代學校發展相關的成果網站，請儘量提供網址。
6) 下週三(3月5日)13:30-16:30在教研中心2F橘館辦理「APP製作工具研習」，連續6週 (3/05、3/12、3/19、4/02、4/09、4/16)，完成研習也完成上課時的習作作品，可獲得該軟體一套。(這套軟體類似 Powerpoint，開發APP很容易，完成的APP能在Windows、Android、Apple平台上執行)
1) 專案網站網址：http://nextschool.ntpc.edu.tw (可用行動載具瀏覽)
2) 申請專案網站管理權限，也包括行事曆的登錄權限。
3) iknow教學平台的進入點為 http://appgo.ntpc.edu.tw，點選右上角的【教學應用趣】圖樣，以校務行政系統帳密登入即可使用。
4) 升級 iKnow 係指，未升級前僅能建立10個群組(班)，升級後可建立30個群組(班)及自訂頻道，升級費用由鄭妃君主任爭取支付。
5) 貴校如有與雲世代學校發展相關的成果網站，請儘量提供網址。
6) 下週三(3月5日)13:30-16:30在教研中心2F橘館辦理「APP製作工具研習」，連續6週 (3/05、3/12、3/19、4/02、4/09、4/16)，完成研習也完成上課時的習作作品，可獲得該軟體一套。(這套軟體類似 Powerpoint，開發APP很容易，完成的APP能在Windows、Android、Apple平台上執行)
【聯繫事項】0227
(一) 平板預計於2/27(四)第一次入班(最後一節課)
(四) 關於明日星球
(五) 近期行事
檢核重點
(二) 3/05 校內會議
- 每一部平板開機後是否都能順利上網
- D-Link6600是否能負荷27部載具之流量
- 其他課程寶賢規劃中
- 伶芬會到場協助，歡迎諳峙一起入班觀察
(二) 3/05 校內會議
會議重點
(三) 臨時動議
- 503無線投影環境、電子白板測試與說明(自備載具者，請先安裝MirrorOp Sender)
- 本學期平板教學、閱讀導入期程具體規劃
- 503實作寧靜閱讀及閱讀後延伸活動時段討論
(三) 臨時動議
- 伶芬想找個地方丟
- 聯繫事項、開會紀錄、集中研習、外埠參觀等所有雲世代運作歷程記錄
- 要能共同編輯文件
- 也方便大家隨時記錄心得、要討論事項和其他想法等
- 有無具體建議平台or方法
(四) 關於明日星球
- 想請中大把寶賢、伶芬、諳峙(新增帳號) 加入503 group， 我們可藉此觀察學生的閱讀情形或許也可以嘗試和學生們一起互動
(五) 近期行事
- 3/05(三) 早上10：30 校內會議(503教室)
- 3/07(五) 下午13：30 崔教授入校輔導
- 3/18(二) 早上 外埠參訪(市師附小)
2014年2月26日 星期三
2014年2月25日 星期二
【聯繫事項】0224
(一)活動訊息
時間
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地點
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備註
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2/26(三)
9：00~16：00 |
教研教研中心2樓橘館
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1. 集中培訓 2. 參加人員：伶芬、寶賢、智英 3. 搭寶賢的車一同前往 4. 校內運作規劃，對話與討論 |
公文未到
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2/27(四)上午
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三芝國中
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1.雲世代月例會 2. 參加人員：伶芬、諳峙 3.有勞諳峙開車，謝謝！ |
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3/07(五)
下午13：30 |
暫定會議室
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崔教授入校輔導
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(二)學生帳號規則：但是還沒有全部設定完畢喔！預計今天完成
wlesacera301@gmail.com
wlesacera302@gmail.com
……
……
wlesacera3xx@gmail.com
(三)平板flash安裝(僅for IE)
1. 搜尋【flash jelly bean apk】字眼即可
Ex：http://www.smartphonesupdates.com/flash-player-for-android-4-1-4-2-4-3-jelly-bean-and-android-4-4-kitkat/
2. 注意android版本別
(四)想跟寶賢約個時間，到503教室說明無線投影器使用方式，或明天在會議室說明亦可。
(五)上次未討論適合acerA3螢幕擷取之APP，大家找一下喔！
2014年2月15日 星期六
【會議記錄】0214
開會時間：103年02月14日(五) 上午14：00~15：00
開會地點：503教室
會議記錄：
(一)硬體設備支援：
1. 無線網路環境規劃：503教室外加裝DWL-6600AP一顆，提供25~30載具同時上線，若頻寬測試後仍不足於教室內加裝DAP-2590。
2. 充電車：未到位，暫以行天宮書箱(含鎖)收納平板。
(二)平板管理規劃：
1. 在校區內開機後自動連上無線網路，請選擇ntpc-mobile訊號。
2. 以流水號編碼，對應學生座號發放。
3. 封鎖GooglePlay及與本專案無關之不必要apps。
4. 本次預訂安裝Apps清單
- DropBox
- EverNote
- Google注音輸入法
- 超級錄音器
- 倒數計時器
- 國語字典
- 成語辭典
- 成語故事
- 歷史事件
- 英漢字典
- 便利功課表
- 防毒軟體
- Screen Off and Lock
- Skitch
- 1Know捷徑
- 明日星球捷徑
- ntpc-mobile設定
(三)其他討論事項
- 503資訊課程之調整，單週上資訊課、雙週上平板課程
- 以 google blogger 作為學生作品呈現平台
- 可安排線上老師輔導時間
- 明日星球在平板上flash動畫呈現問題 ( 安裝對應 flash apk 即可 )
- 下回會議中演示無線投影效果
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